推荐人 : admin 2020-10-31 06:47 农业种植 3319 0 条评论

简  介 随着砂糖橘和沃柑价格的走低,柑橘低谷期正式来到,大水大肥的高产量、高成本种植模式已然不适合当下形式。一个果园在低谷期真正实现自己的竞争力,就需要降低成本,提高品质。

柑橘的老果农拼命控氮肥,能早熟但品质差,副作用大

【录播】柑橘的老果农拼命控氮肥(11分钟) 免费试学

应用好这几种元素,让柑橘品质上几个台阶

【录播】应用好这几种元素,让柑橘品质上几个台阶(8分钟)

砂糖橘起砂和品质提升秘技

【录播】砂糖橘起砂和品质提升秘技(8分钟)

通过调控树体生长,有助于生产高品质果品

【录播】通过调控树体生长,有助于生产高品质果品(11分钟)

掌握准确放秋梢时间,才能早着色

【录播】掌握准确放秋梢时间,才能早着色(7分钟)

秋梢对品质形成的重要作用:以金秋砂糖橘和沃柑为例

【录播】秋梢对品质形成的重要作用(5分钟)

改变施肥方式,提高效率降低成本

【录播】改变施肥方式,提高效率降低成本(8分钟)

颠覆三观,肥多没用,不按物候期不培土壤,都是白施

【录播】不按物候期不培土壤,都是白施(7分钟)

柑橘低谷期赚钱很难,有计划亏本才划算

28 值得学! 10 不值得学! 106 位网友已学 28 位强烈推荐!
推荐人 : admin 2020-10-31 06:45 农业种植 2819 0 条评论

简  介 我们常说,三岁看老,小孩三岁前性格培养,决定其一生。那么树呢?果树往往是多年挂果,有的要挂果20年~30年,有的甚至要挂果100年。这么长的挂果期,是否能够高效、稳定持续的挂果,来源于小树期间的培养和引导。

柑橘树从小培养:定乱分截缓

【录播】柑橘树从小培养:定乱分截缓(4分钟) 免费试学

小树培养骨架才是大量挂果的基础

【录播】小树培养骨架才是大量挂果的基础(7分钟)

定植的关键:树种的好不好,看苗正不正

【录播】定植的关键:树种的好不好,看苗正不正(6分钟)

快速渡过缓苗期,这一剪刀少不了

【录播】快速渡过缓苗期,这一剪刀少不了(8分钟)

选择主枝:须先分清主芽和定向芽

【录播】选择主枝:须先分清主芽和定向芽(4分钟)

这个地方一定不留辅养枝,否则主枝难培养

【录播】这个地方一定不留辅养枝,否则主枝难培养(10分钟)

一年树定干:一心一意 正直做“人”

【录播】一年树定干:一心一意 正直做“人”(8分钟)

两年树可留双干,“非”字整形修剪法

40 值得学! 11 不值得学! 76 位网友已学 40 位强烈推荐!
推荐人 : admin 2020-10-31 06:42 农业种植 7423 0 条评论

简  介 任何行业都有低谷期,柑橘也不例外,随着柑橘产业慢慢步入低谷期,对于有些人来说是灾难,而对于另外一些人来说,却是机遇。如何变灾难为商机,就需要我们改变果园管理策略,避免高成本种植误区,真正做到节本增效。本课程以砂糖桔为例,重点讲述了柑橘种植低谷期,避免犯的错误,如何改造果园。

正视柑橘行业低谷期

【录播】正视柑橘行业低谷期(3分钟) 免费试学

问题分析:入行需慎重

【录播】问题分析:入行需慎重(5分钟) 免费试学

剖析技术和病虫害现状

【录播】剖析技术和病虫害现状(7分钟)

低谷期管理误区:不施肥

【录播】低谷期管理误区:不施肥(11分钟)

肥料的选择不要乱

【录播】肥料的选择不要乱(7分钟)

乱施肥之不按物候期施肥

【录播】乱施肥之不按物候期施肥(9分钟)

策略:低谷期产量不代表效益

【录播】策略:低谷期产量不代表效益(11分钟)

修剪改造果园 为长期丰产打下基础

【录播】修剪改造果园 为长期丰产打下基础(7分钟)

封行园及时进行改造

50 值得学! 6 不值得学! 55 位网友已学 24 位强烈推荐!
推荐人 : admin 2020-10-31 06:40 农业种植 7724 0 条评论

简  介 硼元素是生命的起源,正是因为硼,地球上的有机物才能形成生命。在果树种植上,硼对产量和品质影响很大,缺硼引起花发育不良,几乎可以造成绝收,而果实发育过程和品质形成中硼同样贡献巨大。然而由于缺硼症状多样化,有一些品种或在某些情况下缺硼并不表现典型症状,往往在不知不觉中已然对产量和品质造成影响。

常见缺硼的现象分析

【录播】常见缺硼的现象分析(5分钟) 免费试学

这些症状预示着缺硼

【录播】这些症状预示着缺硼(10分钟)

裂果僵果要补硼肥

【录播】裂果僵果要补硼肥(6分钟)

柚类的缺硼症状大不同

【录播】柚类的缺硼症状大不同(12分钟)

缺硼原因及硼过量的应对

【录播】缺硼原因及硼过量的应对(9分钟)

硼的补充及其关键期

【录播】硼的补充及其关键期(6分钟)

24 值得学! 10 不值得学! 95 位网友已学 19 位强烈推荐!
推荐人 : admin 2020-10-31 06:37 网课 7019 0 条评论

简  介 大旱必有大冻不是由于大旱之年一定更冷,而是树体更弱,那么该如何根据树体情况,制定相应的措施来预防冻害呢?

大旱之年必有大冻

【录播】大旱之年必有大冻(2分钟) 免费试学

冻害是怎么形成的

【录播】冻害是怎么形成的(8分钟)

好的防冻措施有哪些

【录播】好的防冻措施有哪些(5分钟)

正确的涂白防冻方法

【录播】正确的涂白防冻方法(5分钟)

冻害后正确的处理方法

【录播】冻害后正确的处理方法(5分钟)

35 值得学! 9 不值得学! 125 位网友已学 35 位强烈推荐!
推荐人 : admin 2020-10-31 06:34 技术研发 7525 0 条评论

简  介 通过系统课程的众多案例,不断的熟悉软件界面与操作,不断的积累分析经验,将常用知识点进行梳理从而能够熟 练运用!
本套课程适合Abqus粗学者与提高者,吴老师从建模、模型处理、网格划分、工程实例等方面详细的讲解了

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推荐人 : admin 2020-10-31 06:31 高考辅导 6419 0 条评论

简  介 用碳酸钠浓溶液作为蔗糖脱水反应的引发剂,固体体积膨胀更大,实验效果更加明显。其原理是碳酸钠与浓硫酸反应及浓硫酸脱水两个均是放热过程,使体系温度升高,同时浓硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳使脱水后生成的炭更加疏松多孔。该实验同时体现了浓硫酸的吸水性、脱水性和氧化性以及产物SO2的漂白性和酸性。
一、改进实验目的:
硫酸脱水性实验中,通常取20g蔗糖和几滴水于200mL烧杯中,加入15mL浓硫酸,迅速搅拌。该实验的缺点:消耗大量试剂,产生的SO2气体对环境污染严重,有时仅能观测到蔗糖慢慢变黑,无法形成疏松多孔的海绵状的炭。为节约试剂,减少污染,实现实验的绿色化,笔者将该实验改进如下。
二、实验仪器及试剂:
蔗糖、浓硫酸、碳酸钠浓溶液、氢氧化钠浓溶液、品红试纸、蓝色石蕊试纸、大试管、干燥管、单孔橡皮塞、脱脂棉。
三、实验操作部分:
在大试管中先放入2g细小颗粒的蔗糖,滴加2~3滴碳酸钠浓溶液将蔗糖润湿,再加入1.5mL质量分数为98%的浓硫酸,迅速塞紧带干燥管的单孔橡皮塞。
观察实验现象,可以看到,蔗糖迅速变黑,体积急剧膨胀,形成多孔海绵状固体物质——“黑面包”,同时,蓝色石蕊试纸变红,品红试纸褪色。
四、装置改进的意义:
(一)用碳酸钠浓溶液作为蔗糖脱水反应的引发剂,固体体积膨胀更大,实验效果更加明显。其原理是碳酸钠与浓硫酸反应及浓硫酸脱水两个均是放热过程,使体系温度升高,同时浓硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳使脱水后生成的炭更加疏松多孔。
(二)试管口小,便于聚热,蔗糖脱水过程快。在小烧杯中实验耗费大量试剂,改进后试剂减量现象明显。
(三)该实验在封闭体系中进行,实现了实验的绿色化。设计组合实验,操作简便,该实验同时体现了浓硫酸的吸水性、脱水性和氧化性以及产物SO2的漂白性和酸性。

39 值得学! 8 不值得学! 56 位网友已学 19 位强烈推荐!
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推荐人 : admin 2020-10-30 05:41 高考辅导 6476 0 条评论

甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、基本营养物质是有机化学知识基础,因此成为每年高考Ⅰ卷的必考内容,但该部分内容在高考中题量较小,难度也不大,题型以选择题为主,主要考点体现在以下几点:
1.甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、基本营养物质的结构与性质。
2.有机反应类型的判断及化学方程式的书写。
3.简单有机化合物同分异构体的书写及数目判断。
4.简单有机化合物分子的空间构型。
题型一:常见有机化合物的结构与性质
以甲烷、乙烯、苯、乙酸、乙醇、糖类、油脂、蛋白质的性质为依据,通过选择题的形式考查对常见有机化合物知识的掌握程度。解题时应抓住有机物的特征反应,如烷烃的取代,烯烃的加成,多糖、油脂、蛋白质的水解反应等。还应掌握有机物所含有的官能团及其性质,和碳碳双键能加成,—OH能发生酯化反应,—COOH具有酸性等。解题时应注意常见有机化合物的典型化学性质。
[例1] (2013·全国课标卷Ⅱ)下列叙述中,错误的是(  )。
A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55~60℃反应生成硝基苯
B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷
C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2­二溴乙烷
D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4­二氯甲苯
解析:A项,苯与浓硝酸在浓硫酸作用下发生取代反应,生成硝基苯;B项,苯乙烯的结构简式为(),故可以在合适条件下与氢气发生加成反应生成;C项,乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应生成Br—CH2—CH2—Br;D项,甲苯与氯气在光照条件下主要发生甲基上的取代反应。答案D。
题型二:有机反应类型
有机反应类型的判断是高考的重要考点。内容主要以取代反应和加成反应为主。判断的主要依据有机物分子中共价键的变化,同时也要考虑发生反应的条件。解题时应注意常见的有机反应类型:
(1)取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。如甲烷的卤代、苯的硝化、苯的溴代、酸与醇的酯化、酯的水解等。
(2)加成反应:有机物分子中不饱和碳原子跟其他原子或原子团直接结合成新物质的反应。如乙烯与H2、X2、HX、HCN、H2O的加成等。
(3)氧化反应:有机物加氧或去氢的反应。如:①乙醇被氧化成乙醛;②有机物的燃烧;③乙烯使酸性KMnO4溶液褪色。
(4)酯化反应(属于取代反应):醇跟酸相互作用生成酯和水的反应。如乙醇与乙酸生成乙酸乙酯和水的反应。
(5)蛋白质的颜色反应、变性。

25 值得学! 19 不值得学! 59 位网友已学 32 位强烈推荐!
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推荐人 : admin 2020-10-30 05:39 高考辅导 6251 0 条评论

我是山东的高中数学教师,教育部“部级优课”获得者,市级学科带头人,高考教学先进个人。

选择题1到10

【录播】01集合(2分钟)

【录播】02复数(2分钟)

【录播】03比较大小(3分钟)

【录播】04维纳斯(4分钟)

【录播】05函数图像(3分钟)

【录播】06概率(八卦)(3分钟)

【录播】07向量(3分钟)

【录播】08程序框图(2分钟)

【录播】09数列(2分钟)

【录播】10解析几何(5分钟)

选择填空

【录播】11三角函数图像与性质(5分钟)

【录播】12立体几何(9分钟)

【录播】13导数之切线(2分钟)

【录播】14等比数列(3分钟)

【录播】15概率(6分钟)

【录播】16解析几何法一(3分钟)

【录播】16解析几何法二(5分钟)

解答

【录播】17解三角形(8分钟)

【录播】18立体几何(18分钟)

【录播】19解析几何(14分钟)

【录播】20函数导数(16分钟)

【录播】21概率统计(16分钟)

【录播】22参数方程极坐标(11分钟)

【录播】23不等式选讲(5分钟)2019全国1卷:高考数学真题详解【理科】

47 值得学! 13 不值得学! 127 位网友已学 48 位强烈推荐!
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推荐人 : admin 2020-10-30 05:36 高考辅导 8048 0 条评论

我是铜铜数学,一线在职高中数学教师,多年毕业班教学经验,教学成绩优秀。

  • 课程1 高考数学2015年全国1卷真题(理科)

  • 课程2 高考数学2015年全国1卷:真题详解【文科】

  • 课程3 高考数学真题2016全国1卷(理科)

  • 课程4 高考数学真题:2016全国1卷详解(文科)

  • 课程5 高考数学2017年全国1卷(理科)

  • 课程6 高考数学2017全国1卷真题(文科)

  • 课程7 高考数学真题:2018年全国1卷(理科)

  • 课程8 2018全国1卷文科数学真题

  • 课程9 2019全国1卷:高考数学真题详解【理科】

  • 课程10 2019全国1卷【文科】数学真题详解

5年高考真题:2015-2019年【文理合集】

37 值得学! 8 不值得学! 75 位网友已学 12 位强烈推荐!
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